Search results for "ORG 917"
showing 10 items of 43 documents
Fra tospråklig lærer til lærer. I hvilken grad lykkes vi med å overføre tospråklige lærere til ordinære lærere? Hva fremmer eventuelt hemmer dette?
2015
Masteroppgave ledelse- Universitetet i Agder, 2015 Utgangspunktet for oppgaven var; Fra tospråklig lærer til lærer. I hvilken grad lykkes vi med å overføre tospråklige lærere til ordinære lærere? Hva hemmer eventuelt fremmer dette? I denne oppgaven er det sett på ulike dokumenter som omhandler det flerspråklige feltet da med utgangspunkt i den tospråklige læreren. Motivasjonen for oppgaven er egne opplevelser knyttet til den tospråklige læreren og mulighetene denne har for å få ordinære undervisningsstillinger. Det er gjennomført spørreundersøkelse og intervjuer av tospråklige lærere. Det har vært en triangulering av data. Sentrale funn i undersøkelsen viser at vi ikke lykkes med å la tospr…
Hvordan blir flinke elever ivaretatt? : er det forskjell på offentlige og private skoler?
2010
Masteroppgave i ledelse- Universitetet i Agder 2010 Oppgavens utgangspunkt var problemstillingen: ”Hvordan blir flinke elever ivaretatt? Er der forskjell på private og offentlige skoler?” For å belyse denne problemstillingen valgte vi en kvalitativ tilnærming gjennom intervju av rektorer, kontaktlærere og elever fra de to skoleslagene. Elevene var valgt ut fra resultatene på nasjonale prøver. Graden av ivaretakelse av flinke elever har et individperspektiv og et systemperspektiv. På individnivå vil god ivaretakelse kunne gi flinke elever en positiv utvikling i forhold til både skoleprestasjoner og personlig utvikling. På skolenivå vil fokus på alle elever inkludert de flinkeste være en god …
Kvalitet for læring eller kvalitet for styring? : en beskrivelse av kvalitetsvurderingsarbeidet i videregående skole sett gjennom læreres og lederes …
2012
Masteroppgave i ledelse- Universitetet i Agder 2012 Nyere forskning viser at mye av det som velmenende politikere og ledere gjør i skoleutviklingens ånd, aldri når inn til utdanningens kjerne, det når ikke engang fram til klasserommet og enda mindre inn i klasserommet. Hovedkonklusjonen i evalueringen av kunnskapsløftet, Kunnskapsløftet som styringsreform - et løft eller et løfte? (2012) er at staten har tatt sterkere grep om skolene de siste årene – stikk i strid med alle intensjoner og mål med reformen. Årsaken er at sentrale politikere har grepet inn overfor skolene med stadig nye aktivitets- og tiltakskrav. Denne studien beskriver en fylkeskommunes arbeid med kvalitetsvurderingssystemet…
Frafall i den videregående opplæringen : hva forklarer frafall i yrkesfagopplæringen på Agder?
2012
Masteroppgave i ledelse- Universitetet i Agder 2012 Alle landets fylkeskommuner og videregående skoler har elever som ikke fullfører og består i varierende grad. På Agder er gjennomføringen i den videregående skolen på vel 70 %, for skoleåret vi har tatt for oss 2010/2011. Denne gjennomføringsgraden har vi ønsket å se nærmere på. Hva er årsaken til at så mange elever ikke fullfører og består (30%)? Hvordan kan dette forklares og i hvilken grad er det variasjoner mellom skolene og utdanningsprogrammene? Denne oppgaven vil forsøke å bidra til en noe bredere forståelse av frafall og gjennomføring som tema. I den siste delen gir vi også våre refleksjoner om hvilke tiltak som bør igangsettes vid…
Like tjenester - lik organisering? : en komparativ analyse av beslutninger om organisering av felles lønnstjenester i Norge og Danmark
2013
Masteroppgave i ledelse – Universitetet i Agder 2013
Segregert til inkludering? : en alternativ ungdomsskole til å lære av og trives med
2013
Masteroppgave i ledelse – Universitetet i Agder 2013 I 1992 ble de statlige spesialskolene lagt ned og meningen var da at alle elever skulle integreres og inkluderes i vanlig skole. Tidsskriftet Utdanning satt fokus på den ”ekskluderende skolen” i en artikkelserie høsten 2012. Det viste seg at i 2012 var imidlertid ca 5000 elever likevel tatt ut av den norske normalskolen og hadde sitt undervisningstilbud ved spesialskoler eller alternative skoletilbud. I debattene om inkludering som har gått i etterkant av denne artikkelserien har det også blitt pekt på ulemper ved såkalte segregerte skoletilbud og at mye tyder på at elevene som blir segregert ikke klarer seg så godt på lang sikt. Høsten 2…
Sykepleiernes turnus- ledernes hodepine?
2014
Masteroppgave i ledelse- Universitetet i Agder, 2014 Masteroppgaven tar for seg hvilke forhold lederne tar hensyn til i deres beslutninger i utarbeidelsen av arbeidstidsordninger. Formålet med oppgaven er å undersøke hva som ligger til grunn for og er av betydning for ledernes beslutninger. Undersøkelsen er foretatt ved seks medisinske avdelinger i to sykehus i Norge. Kapittel 2 består av teoretisk rammeverk. Først beskrives beslutningsteori med fokus på konsekvenslogikk og passendelogikk, to former for rasjonalitet side om side. Videre beskrives den organisasjonsmessige sammenhengen som lederne opererer i og påvirkes av. I kapittel 3 presenteres studiens kvalitative metode. Kapittel 4 inne…
Kva er suksessfaktorar for å kunne realisere konkurranseutsetting av pleie og omsorgstenester i norske kommunar?
2013
Masteroppgave i ledelse – Universitetet i Agder 2013
Samhandling i kommuner - politisk og administrativ ledelse : lederfortellinger fra et utvalg administrative toppledere i kommuner om hvordan de opple…
2013
Masteroppgave i ledelse – Universitetet i Agder 2013 Tema for denne masteroppgaven er samhandlingen mellom poltikk og administrasjon, vurdert ut fra administrativ toppledelse. Jeg ønsket å få ledere på rådmannsnivå, dvs rådmann selv eller medlemmer av rådmannens ledergruppe, til å beskrive hvordan de opplever samhandlingen. Det var viktig for meg å få ledernes egne beskrivelser. Jeg valgte å invitere et utvalg med ledere i egen region. Alle som ble forespurt takket ja til å delta med sin fortelling. I oppgaven har jeg brukt lederfortellinger fra en meget avgrenset gruppe. Dette gir nyanser som er vanskelig å få fram i større spørreundersøkelser, samtidig er det ikke mulig å generalisere ut …
"Det er krise - du må komme" : hvordan håndterer ledere sykefravær og hvilke ferdigheter tar de i bruk for å mestre det over tid?
2013
Masteroppgave i ledelse – Universitetet i Agder 2013